
Verkenners schetsen route naar nieuw college in Sliedrecht
22 april 2026 om 14:34 PolitiekSLIEDRECHT De verkenners van het formatieproces in Sliedrecht Rachid Guernaoui en Pieter Verhoeve hebben een toelichting gegeven op de voortgang en het mogelijke vervolg van de collegevorming. Aanleiding was een informeel overleg van fractievoorzitters op 20 april, waarin behoefte ontstond aan meer duidelijkheid over het tijdpad richting informatie en formatie.
Na de gemeenteraadsverkiezingen van 18 maart, waarbij 61,1 procent van de kiesgerechtigden stemde, zijn op 26 maart afspraken gemaakt over het vervolgproces. Op 7 april stemde de raad in met de aanstelling van twee onafhankelijke verkenners, met als opdracht te onderzoeken hoe een stabiel en herkenbaar college kan worden gevormd. Voor deze verkenning is geen vaste deadline vastgesteld en ook de wet kent geen termijn voor het installeren van een nieuw college.
MEI OF JUNI
In de praktijk wordt doorgaans gestreefd naar afronding van de verkennings- en formatiefase in mei of juni. In de tussenliggende periode wordt van colleges verwacht dat zij terughoudend zijn met politiek gevoelige besluiten. De eerste gespreksrondes met partijen vonden plaats op 13 en 16 april. Een tweede ronde staat voor morgen, donderdag 23 april gepland, waarbij partijen kunnen reageren op een overzicht van onderlinge voorkeuren.
De verkenners schetsen meerdere mogelijke vervolgstappen. Zo kan aanvullende ambtelijke informatie nodig zijn, kunnen vervolggesprekken tussen partijen plaatsvinden of kan advies worden ingewonnen bij de gemeentesecretaris. Ook wordt rekening gehouden met de mogelijkheid dat de opdracht niet direct kan worden afgerond, of juist dat er al voldoende duidelijkheid ontstaat om een eindrapport op te stellen.
Het streven is om een richtinggevend advies, vastgelegd in een openbaar verslag, begin mei gereed te hebben en dit op 6 of 12 mei in de raad te bespreken. Daarmee zou de eerste fase tijdig kunnen worden afgerond en kan de daadwerkelijke formatie voortvarend worden opgepakt.










